从广州河汉到贵州纳雍，稀奇沉的山海，伍洁婷诚恳带着对耕种的初心与热忱，在纳雍河汉实验学校开启了一段对于“赋能”与“滋长”的旅程。回归这一年的支教时光，她长期在念念考：除了旧例的训诲，还能为这片地盘留住些什么？是前沿的视线、改进的课堂，如故一个大致合手续发声的科学阵脚。
破界：从“数字东谈主引入”到AI赋能课堂
耕种需要与时俱进，山里的孩子相同渴慕触摸科技的脉搏。这一年来，伍洁婷死力于探索AI本事与科学课堂的深度和会，让综合的常识“活”起来。
在上学期的《不雅察洋葱表皮细胞》公开课上，她进行了果敢的初步尝试：利用AI数字东谈主本事，让科学家“胡克”穿越时空走进课堂。从数字东谈主胡克天真地创设微不雅寰球情状，到由数字东谈主一步步了了演示实验设施，本来无聊的显微镜操作表率变得充平静旨，极地面激勉了孩子们的探究欲。
此次得胜的尝试给了她极大的信心。通过两个月的合手续钻研，她从别称AI限制的“小白”，赶紧成长为大致练习把握数字东谈主赞助训诲的探索者。在2026年4月24日的全县AI赋能跨学科训诲琢磨行径中，她执教《点亮小灯泡》公开课。她针对小学科学《点亮小灯泡》一课中“电流看不见、旨趣难意会、导入无兴致、课后问不到东谈主”四大痛点，构建了“四位一体”AI训诲系统：Seko AI——生成动画故事视频，创设情境，激勉探究兴致。3D电流仿真平台（DeepSeek赞助开发）——用红色粒子流动态演示电流旅途，让闭合回路、短路、断路“看得见”。即梦数字东谈主“爱迪生”——用儿童化话语教训科学旨趣，亲切天真。豆包智能体——课后扫码互动答疑，蔓延探究兴致。这四个器具并非马虎堆砌，而是层层递进、协同配合，形成“激趣→探究→意会→拓展”的完整训诲闭环，让本事着实处事于训诲。随后，她通过《AI数字东谈主在小学科学综合办法训诲中的应用》的劝诫分享，将这份本事探索的后果毫无保留地发射给全县磨真金不怕火，共同探索本事赋能耕种的新旅途。
深耕：把科学课“种”进乡村塾校
科学不应只停留在教材上，更应滋长在孩子们的手心里。本学期，伍洁婷带着经心打磨的课程，赶尸艳谈先后走进纳雍县第二十二小学和第十九小学，开展送教下乡行径。在这两节课中，她再次玄机把握AI本事为课堂注入灵魂。
在纳雍县第二十二小学的《吸管塔台搭建》课上，她利用AI创设了贵州饱读楼的天真情状故事，领导孩子们在感受原土建筑机灵的同期，当然引出“怎么开导踏实塔台”的工程挑战，从野心图纸到脱手搭建，在一次次倒塌与重建中融会三角形安谧性的奥秘。在纳雍县第十九小学的《飞向蓝天——纸飞机群众课》上，她则用AI解释了一个小男孩折纸飞机的暖热故事，深情提问：“奈何能力让瞎想折出纸飞机，让我方的瞎想结束呢？”将物理旨趣与东谈主文瞎想完好和会。当孩子们亲手折出的纸飞机载着瞎想在操场升空时，科学的种子也随之在心田悄然发芽。
拓维：搭建集团校科创耕种的“云霄桥梁”
为了让科技耕种突破单校的围墙，纳雍河汉实验学校耕种集团合手续股东“我是小小科学家”大讲堂行径。当作科学磨真金不怕火及智育副校长，伍洁婷深度参与其中，死力于打造集团校的科创耕种的“相接器”。
在作品孵化上，她构建了“脱手”与“遐想”并行的双轨阵势：一方面，野花视频在线观看她饱读舞并领导六年齿学生利用废旧材料进行小制作、小发明，如指导杨纵脱同学完善《能源小火车》的能源系统，匡助彭语轩同学在《改日星际探索飞船》中融入科学旨趣；另一方面，她自便推动科幻画创作，领导孩子们将教材常识与天马行空的遐想力荟萃，用画笔描述出对改日六合、改日生活的无穷憧憬。
在科幻画创作指导中，伍洁婷诚恳特殊严防激勉学生的改进念念维。她领导学生们探讨“改日的城市是什么样的”“东谈主类如安在其他星球生活”等富余遐想力的主题。学生们创作出了《火星侨民谋划》《海底城市畅想》《智能环保机器东谈主》等优秀作品，这些画作不仅展现了孩子们丰富的遐想力，更体现了他们对科学常识的意会和对未下寰球的好意思好憧憬。
此外，她还倾注心血运营“小小科学家”大讲堂的微信公众号，将其打形成一个“看得见的科创经过博物馆”。在这里，她要点揭秘作品背后的出身经过——岂论是科幻画从灵感构念念到草图绘图的艺术探索，如故小发明从查阅贵府、反复调试到制品落地的工程履行。通过这种“经过可视化”的分享，冲破了校际壁垒，让优质的科创耕种劝诫在集团内流动起来，着实结束了“一校改进，多校分享”的精采生态。
聚力：河汉与纳雍的“双向奔赴”
耕种帮扶从来不是一个东谈主的鳏寡茕独，而是两地耕种力量的深情共识。这一年，伍洁婷不仅是别称支教诚恳，更奋发成为两地学校调换的纽带。
本学期，她积极权衡广州市河汉区棠下小学，得胜争取到一批基础实验器材的援救，包括简便电路套装、显微镜、磁力实验盒、光学组件等。这些器材有用补充了学校实验资源的不及，并赶紧在《电与磁》《光的传播》《微不雅寰球》等单位训诲中取得试验应用。当学生们第一次通过显微镜亲眼不雅察到洋葱表皮细胞，亲手搭建起并联电路时，那种发自内心的咋舌与飞腾的学习关注，成为了这一年最动东谈主的画面。这批器材的落地，不仅是一次物质的捐赠，更是河汉耕种理念在纳雍的又一次生根发芽，为孩子们的科学瞎想插上了坚实的翅膀。
期许：用爱看见每一个具体的“东谈主”
耕种的内容是一棵树摇动另一棵树，一颗心叫醒另一颗心。在股东训诲改进的同期，伍洁婷长期莫得健忘走进孩子们的内心寰球。面临大班额训诲和繁密留守儿童的近况，她坚合手用脚步丈量家校的距离。
5月9日，为了遮挽别称因心机问题萌发辍学念头的六年齿女生，她与班主任一同进行了真切的家访。莫得生硬的说教，独一真诚的倾听与奉陪，最终让孩子重拾了回校的信心。这一年里，她奋发让我方成为阿谁“看见”孩子的东谈主，用爱与耐烦去慈祥每一个需要关注的边缘，让他们显着，在修业的路上，他们从不孤苦。
山海自有归期，风雨自有再会。这一年的支教，是伍洁婷诚恳行状生存中浓墨重彩的一笔。改日，岂论身在那处，她齐将带着这份对耕种的赤诚，在科学耕种的谈路上详情前行，让光赓续传递。
撰文：柳时强 李鹏程 钟冠婷 李永燚