丁氏祖德福宗脉，盛誉荣光耀家国(丁氏先祖积德存善，厚泽绵延，护佑宗族血脉世代相传。将军戎马一生，荣膺少将军衔，保家卫国，造福乡梓，千古荣光地久天长。)
走进丁盛将军戎马一生的光辉岁月
史料内容：丁氏族人提供
编辑整理：丁赵云
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我当年在延安学习，哲学课程是从希腊哲学家亚里士多德讲起的，这部分内容由艾思奇同志授课。除此之外，还有一位年轻的哲学教员讲课格外出色，他叫和培元，讲得生动透彻、深入浅出，我特别喜欢听他的课。而中国革命史这门重要课程，则是由王若飞同志亲自讲授。
从1940年一直到1941年年底，整整一年时间，我都在潜心学习这些课程。这一年的系统学习，对我的思想提升、眼界开阔作用极大，毕竟在此之前，我从未接触过这些革命理论与历史知识，完全是全新的学习与成长。
到了1941年，国民党掀起反共高潮，对陕甘宁边区实施严密的军事和经济封锁，断绝了对延安、对八路军的一切物资供给，把我们逼到了生死存亡的绝境。面对这样的困境，我们只有三条路可选：一是坐以待毙、活活饿死，同志们当然绝不答应；二是妥协解散、放弃革命，大家更是坚决反对；三就是依靠自己的双手，开展生产自救。
也正是在这样危急艰难的形势下，毛主席提出了“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。1941年，轰轰烈烈的延安大生产运动全面展开，我们每一个人都积极投身其中。延安地域辽阔，有大量待开垦的荒地，只要有劳动力，就能开荒种地。我们亲手开荒种小米，解决粮食问题并不难，这里地多易耕，即便广种薄收，只要有雨水，就能有收成。我们所在的学校这个小集体，也全员投入生产，上山砍柴、背柴、种菜，人人参与大生产运动。
这段亲身经历，让我们深深体会到，我们的军队同时也是能战斗、能生产的生产队。当时，全党全军以及各个抗日根据地都响应号召开展大生产，运动一铺开，就彻底解决了八路军的粮食供应难题。国民党妄图用封锁困死、拖垮我们的阴谋，最终彻底失败。这场生产运动不分职级，全员参与，陈赓等老同志都亲身投入其中，大家干劲十足、满心欢喜。著名的三五九旅开进南泥湾开荒拓土，把昔日荒无人烟的荒地，变成了陕北的好江南。后来我也去过南泥湾，亲眼见过那里当年遍地荒地、极少人烟的模样，才真正明白郭兰英的歌里唱的，全都是最真实的历史写照。
1942年，毛主席号召全党整顿“三风”，并于2月1日作了整风动员报告。彼时中央党校正式成立，我们各个地区来的军队代表都集中到中央党校学习，我一开始被分到一部。毛主席亲自担任校长，主持日常具体工作的是彭真副校长。彭真原本是晋察冀分局书记，他到延安汇报工作时，毛主席听后十分高兴，称赞晋察冀抗日根据地是模范根据地。
学习完毛主席的报告后，组织下发了二十余份整顿“三风”的指定文件，要求大家通读学习。紧接着，我们又系统学习党的“六大”以来的两条路线斗争史，当时所有相关文件、电报全都整理出来，从建党之初到当时，党的全部发展历程、重大事件都一一摆出来，供大家学习研讨。当时学习纪律十分严格，这些内容只允许在校内学习、讨论，绝不允许在校外谈论。毛主席明确规定，整风的方针是“惩前毖后，治病救人”，对事不对人，要弄清事实真相、还原当时历史环境，分析清楚路线上的是非对错。就这样，我们1942年整整学习了一年。
我们重点讨论剖析党风不正、党八股、文化八股等问题。整顿“三风”的学习，对我帮助极大：一方面让我系统了解了党的历史，增长了革命知识；另一方面帮助我树立了正确的人生观，让我明白怎样做一名合格的共产党员、怎样全心全意为人民服务，这一点至关重要；再就是提升了我的政策理论水平，为我之后投身解放战争、开展各项工作打下了坚实基础。
当时的学习氛围格外民主，给我留下了极深的印象。大家讨论问题没有任何顾忌，经常争得面红耳赤，课堂上争、走路时争、吃饭时也争，学习氛围十分活跃。但即便争论再激烈，散会后大家依旧是亲密无间的同志，绝不会因为观点分歧产生隔阂。因为大家都明白，争论是为了厘清是非、统一思想，绝非针对个人，争议归争议，工作和同志感情绝不能混为一谈，头疼是什么原因引起的更不能感情用事。这段经历对我的影响，意义十分深远。
我们还细致学习了党的历次路线斗争，内容具体、详细，也较为公正。从第一次大革命失败的根源，到陈独秀右倾机会主义错误，再到“八七”会议、李立三“左”倾冒险错误，一件件、一桩桩都剖析得清清楚楚。大家深入分析，大革命失败，就是因为当时中央领导在武装斗争、抓枪杆子、与国民党斗争的问题上，犯了陈独秀右倾机会主义错误；李立三路线则是严重的“左”倾盲动错误，当时李立三任宣传部长，向忠发任总书记，工人出身，不过这条错误路线持续时间不长，仅半年就得到纠正。1931年之后，党内又出现了王明错误路线，这些党史内容，我们都学得十分透彻。中央还专门安排辅导报告，帮我们这些理论基础薄弱的同志理清思路，大家学习劲头十足。
1943年，组织开始开展个人历史审查，即便我们都是红军老战士，也无一例外要接受审查。参军的经过、革命历程中有没有过思想动摇、过草地时的表现与立场、是否始终坚定信念……所有经历都要逐一盘问、细致核查。
我们这批老同志的历史审查结束后，紧接着就开展了“抢救运动”，重点审查地方干部以及曾在白区工作过的同志，这次运动的做法极为过激，造成了很不好的影响。所谓“抢救运动”，就是反复盘问相关人员在白区的工作经历、如何来到根据地、求学与成长过往等。我们大多不了解白区的实际情况，即便同志们据实解释，也很难被采信，不少无辜同志蒙受不白之冤，被无端扣上“特务”的帽子。这场运动不知是谁发起的，很多没有任何问题的同志，一被推上台就被逼着承认自己是特务，根本没有申辩解释的机会。
当时经常连夜开会，轮番批逼，持续了好几个月，之后又开展甄别平反工作。但这场错误运动已经伤害了一大批同志，让他们受尽委屈，事后也充分证明，“抢救运动”是完全错误的。
我们支部有位叫杨第甫的同志，湖南湘潭人，是大学生，和我同住一个窑洞，我们关系一直很好，他人品正直、信仰坚定，是非常优秀的革命同志。可在“抢救运动”中，他被逼上台，被污蔑为特务。日本投降后，他回到白区开展工作，后来担任湖南省委秘书长，却又被错划为右派。后来有湖南的同志和我谈起，档案馆里还留存着他的相关记载。我深知他是立场坚定的共产主义战士，当年那样无端批斗、冤枉好人，实在太伤同志感情了。
即便有些同志被逼无奈当众认下罪名，事后我们也没有歧视、疏远他们，依旧像从前一样相处，这份纯粹的同志情谊，在当时格外难得。当时大家的态度也各不相同，有人被迫屈从，也有人始终坚守清白、坚决不认。我们支部一位广东籍女同志，是大革命时期就参加革命的老战士，始终坚定地说：“我没有做过特务，我没做过的事，你们不能强迫我承认！”这位老同志如今还在广东，始终坚守着革命初心。
“抢救运动”是完全错误的，不仅伤害了同志，更挫伤了革命感情，让不少人受尽折磨。1943年这场运动，声势极大，开大会时没有电灯，全场只靠高悬的煤气灯照明。整顿“三风”带给我们巨大的成长与收获，而“抢救运动”则是深刻的历史教训。
三、延安的学习与生活
到了1944年，一切重回正轨，我们恢复了正常的学习秩序，专心研读毛泽东著作，系统学习中国革命理论与毛主席的军事思想。
在延安的这四五年时光，尤其是在中央党校学习的日子，对我一生影响深远、收获巨大。中央党校是纯粹的党组织机构，没有繁杂的行政层级，支部书记统管一切事务。我当时担任支部委员，负责同志们的生活管理工作。
除了紧张的学习，课余生活也十分活跃，最让我印象深刻的就是学跳交谊舞。一开始我们都不会跳，也不愿意参与，后来慢慢流传起一句顺口溜：“开始看不惯，后来旁边站，再跳试试看，最后一身汗”，说的就是我们学跳四步交谊舞的经历。我后来也跟着大家学着跳，但始终不太熟练。
延安的这段岁月，有学习的成长、生产的坚韧，有正确思想引领的收获，也有错误运动带来的教训，这段经历刻在我的生命里，成为我革命生涯中最难忘的记忆。
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